·临床教学师资培训班
近日，福建医科大学省立临床医学院举行“临床教学师资培训班”，特邀我院学术顾问、北京协和医院杨爱明教授现场演示临床教学查房和病历讨论，来自内科、外科、妇产科、儿科等教研室主任、秘书及临床带教教师和实习生60余人参加培训。
杨爱明教授听取病例汇报并查阅患者病史后，来到病人床边进行教学查房。座谈交流时，杨教授分别从病因、发病机制、鉴别诊断、治疗、预后等多方面进行分析讲解，层层抽丝剥茧，深入浅出地点出了患者的症结所在，并对治疗方案提出了改进意见，现场互动热烈、气氛活跃。
通过规范的教学查房和专家点评，福建医科大学省立临床医学院进一步完善了教学查房制度，增强了各科室对临床教学工作的重视并认识到自身差距。福建省立临床医学院将在教学查房中实行师生的“双向评价”，进一步规范教学查房制度。
·新教师试讲
8月1日、8日，福建医科大学省立临床医学院开展两场新教师试讲，31名本学期初次承担课程的教师进行了试讲。院领导翁国星、郭延松、郑晓春，教学办负责人及各相关教研室主任担任评委。
进行新教师试讲的目的是确保新任教师授课质量，帮助新教师尽快熟悉课程、站稳讲台，掌握更多的教学基本技能，提高教学能力。
试讲后，指导教师针对新教师在讲课中优点和不足进行了点评，提出建议，尤其在如何组织教学、提高学生学习兴趣、启发式教学等教学方法，PPT制作课件、教案以及讲稿等方面进行了详细指导。
新教师郑昊（耳鼻咽喉科）、张振龙（胸外科）、洪东煌（重症医学二科）、黄丽萍（呼吸内科）、尚秀玲（重症医学三科）、陈威（心血管内三科）、林潇（干部特诊二科）获得了评委们一致好评。
翁国星副院长总结时指出，合格的临床型教师，不仅应具有丰富而扎实的专业理论知识和科学创新精神，而且必需具备教育学、心理学、语言学、现代信息技术等方面的知识和能力。各位新教师要针对试讲过程中暴露出的不足，进行讨论、分析，发现问题的根源，提出改进的具体措施和方法，不断提高授课技能、语言表达等教学综合能力，确保课堂教学质量。
